2020年11月2日，为推动党的十九届五中全会精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，《概论》教研室组织教师开展党的十九届五中全会精神专题学习、研讨。
会议紧扣本学期教学主题，聚焦党的创新理论“三进”工作，集中研讨了党的十九届五中全会精神在课程后半段的教学中精准融入、如何让青年大学生热爱学习党的创新理论等问题。何志伟教授首先对本次全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》作了宏观解读。乔喜英老师剖析了在专题教学的注意事项，尤其是对第八章至第十四章的内容作了全面梳理，实现了党的创新理论与教学的有效衔接，整个讲授扎实严谨、详略得当。其他老师一致认为，这次会议为未来中国发展擘画蓝图，意义非凡，鼓舞人心，作为思政课教师将不忘教育报国初心、牢记立德树人使命，在自己的教学岗位深研理论、踏实肯干、以生为本，着力增强课程思想性、理论性和亲和力、针对性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。
最后，黄蕾副主任，围绕党的十九届五中全会精神在后半段专题教学的具体要求做了详细安排。
