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2015年思想政治教育学院说课竞赛实施方案
2015-04-14 14:35 文/周树立 

为落实学校打造一流本科教育,提高我院教师教学能力和教育教学质量,根据学校工作要点和我院工作要点精神,结合我院实际,特制定如下竞赛实施方案。
一、竞赛原则、对象
坚持公平、公开、公正的原则。院在岗专、兼职教师全员参与。
二、竞赛方式、时间
竞赛分初赛和决赛2个阶段进行,初赛由各教研室组织,决赛由学院组织。竞赛时间2015年4月20日至27日。
三、初赛
1.各教研室主任负责本教研室教师的竞赛事宜。
2.初赛时间、地点:2015年4月20日前完成初赛,在各自教研室。
3.奖励办法:《概论》教研室、《原理》教研室设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干名。《纲要》教研室、《思修》教研室、《心理》教研室、《形势与政策》设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,鼓励奖若干名。
四、决赛
1.时间、地点:2015年4月27日下午14:30,七楼会议室。
2.决赛人员:经过初赛共推选12名参加决赛。《概论》、《原理》教研室各推2名,其他教研室各推1名,2014年我院教学质量评价排名前4名的老师直接参加决赛。
3.决赛办法:按抽签顺序进行决赛,每位老师说课时间为10-15分钟,超时扣分,当场评分。评分标准见(附件1),竞赛规则见(附件2)。
4.总结表彰:学院说课决赛设组织奖,一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖。对表现突出的教研室及个人进行表彰奖励。

                           思想政治教育学院
                                    2015年3月21日

附件:

教师说课比赛

评分标准

序号

项 目

评 价 指 标

评 价 等 级

A

B

C

D

1

说教材

(10分)

正确说明教材地位、作用,分析、思考有深度

5

4

3

2

重点、难点认定准确,教学目标明确、具体

5

4

3

2

2

说教法

(20分)

有理论依据,符合认知规律,适合学生

5

4

3

2

教学内容的组织及安排合理,有利于目标实现

8

6

4

2

突出学生主体作用

7

6

5

4

3

说学法

(20分)

学法适合学生层次,操作性强

10

7

4

2

指导学生得当,注重能力培养

10

7

4

2

4

说过程

(40分)

新课导入自然、流畅

5

4

3

2

详略得当,重点突出,难点分散

5

4

3

2

层次清楚,逻辑性强

5

4

3

2

语言生动流畅,表达准确规范,有感染力

5

4

3

2

运用媒体得当,合理有效

5

4

3

2

密切关注学生信息反馈,有效驾驭教学

5

4

3

2

教学有特色,富有创意

5

4

3

2

5

说反思

(10分)

教学过程及效果的反馈客观,能提出科学合理的改善建议

10

8

6

4

6

教学仪态

(5分)

教学仪态要亲切自然、端庄大方

5

4

3

2

总分

评委单位

评委姓名

附件2比赛规则

1. 讲课要求

思政学院竞赛采取集中说课方式,每位老师讲课10-15分钟,说课内容由参赛老师自己选定(一节或一章),在学院安排的时间和地点,按照抽签的顺序进行。(选手用多媒体课件,学院全程录像)

2.评分要求

每位评委按照院里统一的标准(详见附件1)给每位老师打分。前三个老师讲完后,评委比较一下给前三个老师打分。从第四位老师开始,讲完一个打一次分。每个老师的得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩余得分的平均数为该老师最后的得分。各个老师院里竞赛的得分由高到低排队,依全院排序位置确定奖级。如果出现得分并列不能决定序位的情况,对并列老师进行无记名投票。

评分人需在评分表下方签名。

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