为落实学校打造一流本科教育，提高我院教师教学能力和教育教学质量，根据学校工作要点和我院工作要点精神，结合我院实际，特制定如下竞赛实施方案。
一、竞赛原则、对象
坚持公平、公开、公正的原则。院在岗专、兼职教师全员参与。
二、竞赛方式、时间
竞赛分初赛和决赛2个阶段进行，初赛由各教研室组织，决赛由学院组织。竞赛时间2015年4月20日至27日。
三、初赛
1.各教研室主任负责本教研室教师的竞赛事宜。
2.初赛时间、地点：2015年4月20日前完成初赛，在各自教研室。
3.奖励办法：《概论》教研室、《原理》教研室设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。《纲要》教研室、《思修》教研室、《心理》教研室、《形势与政策》设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖若干名。
四、决赛
1.时间、地点：2015年4月27日下午14:30，七楼会议室。
2.决赛人员：经过初赛共推选12名参加决赛。《概论》、《原理》教研室各推2名，其他教研室各推1名，2014年我院教学质量评价排名前4名的老师直接参加决赛。
3.决赛办法：按抽签顺序进行决赛，每位老师说课时间为10-15分钟，超时扣分，当场评分。评分标准见（附件1），竞赛规则见（附件2）。
4.总结表彰：学院说课决赛设组织奖，一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。对表现突出的教研室及个人进行表彰奖励。
思想政治教育学院
2015年3月21日
附件：
教师说课比赛
评分标准
| 序号 |
项 目 |
评 价 指 标 |
评 价 等 级 |
得分 |
| A |
B |
C |
D |
| 1 |
说教材 （10分） |
正确说明教材地位、作用，分析、思考有深度 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 重点、难点认定准确，教学目标明确、具体 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 2 |
说教法 （20分） |
有理论依据，符合认知规律，适合学生 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 教学内容的组织及安排合理，有利于目标实现 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
| 突出学生主体作用 |
7 |
6 |
5 |
4 |
|
| 3 |
说学法 （20分） |
学法适合学生层次，操作性强 |
10 |
7 |
4 |
2 |
|
| 指导学生得当，注重能力培养 |
10 |
7 |
4 |
2 |
|
| 4 |
说过程 （40分） |
新课导入自然、流畅 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 详略得当，重点突出，难点分散 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 层次清楚，逻辑性强 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 语言生动流畅，表达准确规范，有感染力 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 运用媒体得当，合理有效 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 密切关注学生信息反馈，有效驾驭教学 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 教学有特色，富有创意 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 5 |
说反思 （10分） |
教学过程及效果的反馈客观，能提出科学合理的改善建议 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
| 6 |
教学仪态 （5分） |
教学仪态要亲切自然、端庄大方 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
| 综 合 评 语 |
|
总分 |
|
| 评委单位 |
|
| 评委姓名 |
|
附件2比赛规则
1. 讲课要求
思政学院竞赛采取集中说课方式，每位老师讲课10-15分钟，说课内容由参赛老师自己选定（一节或一章），在学院安排的时间和地点，按照抽签的顺序进行。（选手用多媒体课件，学院全程录像）
2.评分要求
每位评委按照院里统一的标准（详见附件1）给每位老师打分。前三个老师讲完后，评委比较一下给前三个老师打分。从第四位老师开始，讲完一个打一次分。每个老师的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余得分的平均数为该老师最后的得分。各个老师院里竞赛的得分由高到低排队，依全院排序位置确定奖级。如果出现得分并列不能决定序位的情况，对并列老师进行无记名投票。
评分人需在评分表下方签名。
