为深化课堂教学过程管理、及时发现解决教学方面存在的问题、提高思政课课堂教学质量水平、落实学校期中教学检查通知精神、迎接教育部审核评估工作，根据于慎鸿院长、王宣冈书记指示要求，11月18日傍晚，我院在教科楼839会议室举行期中教学检查重点听课、普遍看课基础上的集中议课评课活动。副院长赵增彦教授主持会议，副院长张国献教授、校教学督导组专家王志玲教授、院教学办主任杨磊老师、教研室主任和部分师生参加会议。
思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。办好思想政治理论课，事关意识形态工作大局，事关中国特色社会主义事业后继有人，事关实现中华民族伟大复兴的中国梦。实施教师听课互评互学制度、开展高校思想政治理论课教学观摩活动，是切实加强教学管理、切实提升思想政治理论课教育教学实效性的重要环节。
在认真查阅我院相关教学管理人员前期听课记录后，与会人员结合下午的重点听课、普遍看课情况，对每一位任课教师的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段、教学设计、课堂调控、教学效果等进行了认真梳理、逐一分析、总体评议，大家一致认为，我院这些授课教师课堂教学问题导向清晰、逻辑思维严密、教学内容连贯、注重史论结合，突出了政治性，张扬了理论性，显现了艺术性，显示出我院教师整体具备的教育教学扎实厚重的基本功力，大家深感收获良多、受益匪浅。同时，与会人员本着实事求是、讲党性不讲私情、讲真理不讲面子、知无不言、言无不尽的态度，对课堂教学中存在的诸如部分学生迟到逃课，部分学生不带教材、不用教材、玩弄手机、思政课堂上看英语或数学或专业课程教材、抬头率比较低、参与度不够强等问题提出了积极中肯的改进建议。赵增彦要求各教研室主任要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、阵地意识、责任意识，厘清存在问题，深刻剖析原因，积极完善整改；要进一步加强集体备课，加强教研活动，加强观摩教学，加强学习交流，加强青年教师培养，加强教师学生互动，充分调动大学生学习我院开设课程的积极性主动性创造性，切实增强教育教学的针对性、实效性、吸引力、感染力。
