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齐聚云端、精彩共享:河南财经政法大学马院举办“思政云课堂”特邀上海交大马院博士生导师陈锡喜教授作学术报告

作者:李文 苗丹阳 张佳  发布时间:2022年04月30日 10:02  点击:[]


习近平总书记4月25日在中国人民大学考察时指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”习近平总书记强调:“哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正,自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任,以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求,在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果。”

为深入学习贯彻习近平总书记考察中国人民大学时的重要讲话精神,进一步增强思政课教师捕捉学术热点的能力、强化学术研究的问题意识、提高运用马克思主义立场观点方法观察分析解决问题的水平,4月29日,河南财经政法大学马院邀请上海交通大学马院博士生导师陈锡喜教授做客“思政云课堂”,作题为《强化马克思主义理论学科研究的问题意识——兼谈课题申报书的填写》的专题讲座。河南财经政法大学马院院长赵增彦教授主持会议。来自全国高校与科研院所的近1000名学界同仁线上参会。会议由《河南教育》(高等教育)、河南教育宣传网提供媒体支持。

会议伊始,赵增彦院长对我国著名马克思主义理论家与教育家陈锡喜教授百忙之中接受邀请作学术报告表示热烈欢迎和诚挚感谢、对齐聚云端的各位学界同仁表示诚挚欢迎并简要介绍了陈锡喜教授的基本情况和卓越贡献。

报告会中,陈锡喜教授结合习近平同志对马克思主义理论研究中存在的不足的批评以及课题申报书撰写中存在的通病,系统阐述了马克思主义理论研究中进一步强化问题意识的必要性和重要性。他指出,理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程;理论思维的起点决定着理论创新的结果,理论创新只能从问题开始。他强调,马克思主义理论研究的“问题域”,存在于理论与实践之间、理论体系的完备性和协调性之间、理论内部的不同学派之间以及不同理论之间的矛盾之中;所谓发现问题,就是要勇于在这“四大矛盾”中去提出问题。

赵增彦院长在会议总结时指出,陈锡喜教授的讲解与指导全面、深刻,精致、细微,精准、专业,精彩、生动,政治站位高、理论层次深、历史视野广、现实关照强,既具有深刻的思想性、学理性,又具有高度的政治性、前沿性,更具有很强的启发性、指导性,的确是大气磅礴、大家气魄、大家风范,充分展示了闻名全国的顶级大咖、学科泰斗的深厚理论功底、丰富实践经验,贯穿和折射着马克思主义理论家、教育家高度的理论清醒和强烈的责任担当。与会师生也纷纷表示,陈教授的针对性指导立意高远、水平高超,既高屋建瓴又细致入微,让大家深受启发、获益颇丰。

《河南教育》(高等教育)时高玺主编对陈锡喜教授和赵增彦院长表示衷心感谢并欢迎各高校马克思主义学院(思政部)积极参与主办、承办《河南教育》(高等教育)杂志与河南教育宣传网精心打造的“思政云课堂”,共同为高校思政课建设提供优质学术交流平台。


专家简介:

陈锡喜老师,1949年12月出生,1982年2月复旦大学哲学系本科毕业,享受国务院政府特殊津贴专家。1982年2月至2011年9月期间曾任华东师范大学党委宣传部副部长、党校常务副校长、社会科学部主任、终身教授等职。现任上海交通大学马院特聘教授、讲席教授、校学术委员会委员、学位委员会委员、马克思主义理论研究中心执行主任,兼任中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、国家社科基金评委、教育部社会科学委员会委员、高校伟大建党精神研究中心专家委员会委员、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、上海市思政课教指委副主任、上海市马克思主义研究会副会长等职;曾任国务院学位委员会第六届学科评议组、第七届学科评议组成员和教育部思政课教指委委员。

陈锡喜教授主要的研究方向为马克思主义意识形态问题、马克思主义中国化等。代表性成果主要有:中央马工程重点教材《中国马克思主义与当代》2013年版和2015年版的首席专家,中央马工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2007、2008、2010、2013、2015、2018、2021年版的主要成员等教材20余种,在高等教育出版社、中国人民大学出版社等权威出版社出版《马克思主义:意识形态和话语体系》《<路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结>精学导读》《平易近人:习近平的语言力量》《意识形态:当代中国的理论和实践》《马克思告诉了我们什么》《政治认同的理论思辨》《大变局下的国家治理:中国国家制度展开与战略思维》等专著10余部,在《马克思主义与现实》《马克思主义理论学科研究》《中国高等教育》《思想理论教育导刊》《探索与争鸣》等权威期刊发表《科学把握中国特色社会主义制度和国家治理现代化的关系》《中国梦的意识形态底蕴再探究》《论中国共产党作为革命党、领导党、执政党的统一及其与社会革命的关系》《再议恩格斯和马克思的关系——兼论恩格斯晚年的唯物辩证法思想》《论思政课守正创新的“重要基础”和“根本保证”》《擦亮中国大学“最鲜亮的底色”的历史底蕴和使命任务”》论文300余篇。科研成果中荣获省部级以上一等奖、二等奖10余项,荣获国家级教学成果奖一等奖、二等奖3项、省部级教学成果奖特等奖、一等奖10余项;荣获全国优秀教师、全国高校思政课优秀教师、中宣部全国基层宣讲先进个人、上海高校教学名师、上海市马克思主义理论教学研究突出贡献奖等省部级以上荣誉称号10余项。

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