11月28日晚上，为了深入领会和全面贯彻实施党的十九届六中全会精神，具体落实校党委“三进”工作部署和学院“三进”工作安排，结合概论课本学期授课的实际状况，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室经过充分准备，适时开展党的十九届六中全会精神“三进”线上集体备课教研活动。学院院长赵增彦教授、副院长任宝玉教授、副院长李培才副教授、学院原党总支书记于慎鸿教授出席，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室全体专兼职教师参加集体备课活动。本次集体备课教研活动由《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任范益民博士主持。

范益民主任首先就本次集体备课活动的主旨和议程做了说明，要求概论课所有专兼职任课教师充分认识到党的十九届六中全会精神与概论课的紧密关联，希望大家通过系统研究和精准研读《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，及时跟进党的创新理论成果，优化教概论课学设计，并通过本次集体备课活动达到统一思想、统一认识、群策群力，全面发力，实现党的十九届六中全会精神的精准融入。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室何志伟教授重点围绕《决议》中两个新的“明确”的新总结、“第三次飞跃”的新理论、“13项成就”的新辉煌、“十个坚持”的新经验具体领学了党的十九届六中全会精神的重要理论创新成果。与会的专家和老师以“进什么”、“进哪里”、“怎么进”等为教研主题，紧紧围绕专题教学、学情分析、教学方法、话语转化等教学诸环节开展闭环研讨，认真思考提问题、开动脑筋想办法，气氛热烈，成效斐然，进一步形成了教学合力，在党的十九届六中全会精神等党的新理论有机融入概论课教学方面达成了普遍共识。任宝玉副院长对教研的成果表示认同，并鼓励大家敢于打破常规，尝试通过专题教学专门宣传解读党的十九届六中全会精神。李培才副院长就党的十九届六中全会精神的“三进”思路，从融入的层次性、融入的方法等视角谈了自己的认识。

赵增彦院长充分肯定了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室全体专兼职教师的努力和取得的成绩，希望大家敢于加压、敢担重任、奋勇争先，务必站在“讲政治”的高度认真对待“三进”工作。就概论课程如何进一步加强党的十九届六中全会精神“三进”工作，赵增彦院长提出七点希望：一要反复研读、准确把握；二要明晰关联、全面融入；三要应融必融、应融尽融；四要头脑灵活、果断融入；五要调动学生、拓展渠道；六要覆盖专兼、专散结合；七要集体研讨、审核把关。就未来教研室工作如何精准发力，赵增彦院长提出三点工作要求：一要优化兼职教师的一对一联系制度；二要宽严结合，带出一支能战斗的队伍；三要深抓概论课程教学资料的完善升级工作。